T7 EQUPOS DE TRABAJOS

EQUIPOS DE TRABAJO VS GRUPOS

Un grupo o equipo de trabajo es un conjunto de personas asignadas o autoasignadas, de acuerdo a sus habilidades, conocimientos y competencias específicas (profesionales o expertos), para cumplir una determinada meta bajo la conducción de un coordinador

Trabajo en equipo es una de las condiciones de trabajo de tipo psicológico que más influye en los trabajadores de forma positiva porque permite que haya compañerismo. Puede dar muy buenos resultados, ya que normalmente genera entusiasmo y produce satisfacción en las tareas recomendadas.

Grupo	Equipo
Los miembros trabajan de forma independiente y a menudo no están trabajando hacia el mismo objetivo.	Miembros de trabajo interdependiente que trabajan en pro de los objetivos personales y del equipo, y que entienden que estos objetivos se logran mejor mediante el apoyo mutuo.
Los miembros se centran principalmente en sí mismos porque no están involucrados en la planificación de losobjetivos de su grupo y sus objetivos.	Los miembros sienten un sentido de pertenencia hacia su papel en el grupo porque se comprometieron con losobjetivos que ayudaron a crear.
Los miembros tienen sus tareas y se les dijo lo que debían hacer, rara vez se les pide opinión.	Los miembros colaboran juntos y utilizan su talento y experiencia para contribuir al éxito de los objetivos delequipo.
Los miembros son muy cautelosos en lo que dicen y tienen miedo de hacer preguntas. Ellos pueden no comprender plenamente lo que está sucediendo en su grupo.	Los miembros basan su éxito en la confianza y alientan a todos los miembros a expresar sus opiniones, distintos puntos de vista y preguntas.
Los miembros no confían entre ellos al no comprender plenamente el papel que cada miembro desempeña en su grupo.	Cada miembro hace un esfuerzo consciente para ser honesto, respetuoso, y escuchar el punto de cada persona.
Los miembros pueden tener mucho que aportar, pero se ven frenados por una relación cerrada con cada miembro.	Los miembros son animados a ofrecer sus habilidades y conocimientos, así cada miembro es capaz de contribuir al éxito del grupo.
Los miembros se sienten incómodos por las diferentes opiniones o desacuerdos porque lo consideran una amenaza. No hay grupo de apoyo para ayudar a resolver problemas.	Los miembros ven el conflicto como una parte de la naturaleza humana y reaccionan ante ella, tratándola como una oportunidad para conocer nuevas ideas y opiniones. Todo el mundo quiere resolver los problemas de forma constructiva.
Los miembros pueden no participar en la toma de decisiones colectivas, y la conformidad se valora más que resultados positivos.	Los miembros participar en igualdad en la toma de decisiones, pero cada miembro entiende que el líder puede ser que necesite para tomar la decisión final si el equipo no puede llegar a un acuerdo de consenso.

VENTAJAS DE LOS GRUPOS DE TRABAJO

• Más motivación: los equipos satisfacen necesidades del rango superior. Los miembros de un equipo de trabajo tienen la oportunidad de aplicar sus conocimientos y competencias y ser reconocidos por ello, desarrollando un sentimiento de auto eficacia y pertenencia al grupo.

• Mayor compromiso: participar en el análisis y toma de decisiones compromete con la meta del equipo y los objetivos organizacionales.

• Más idea: el efecto sinérgico que se produce cuando las personas trabajan juntas tiene como resultado la producción de un mayor número de ideas que cuando una persona trabaja en solitario.

• Mayor creatividad: es estimulada con la combinación de los esfuerzos de los individuos, lo que ayuda a generar nuevos caminos para el pensamiento y la reflexión sobre los problemas, procesos y sistemas.

• Mejora la comunicación: compartir ideas y puntos de vistas con otros en un entorno que mejora la comunicación abierta y positiva, contribuye a mejorar el funcionamiento de la organización.

 • Mejores resultados: cuando las personas trabajan en equipos, es indiscutible que se mejoran los resultados.

Los grupos proporcionan satisfacción a sus integrantes, sensación d pertenencia y respaldo para sus necesidades, fomenta la comunicación a través de informaciones mutuas en una reunión formal o bien bajo forma de los rumores. Los grupos, también proporcionan seguridad y por último proporcionan oportunidades para estimular la autoestima mediante el reconocimiento y la aceptación por parte de los compañeros.

TIPOS DE EQUIPOS

Equipo funcional

Este tipo de equipo de trabajo es el modelo con el que se crearon la producción en masa y las líneas de montaje. Los equipos que se organizan en torno a las funciones del trabajo de la empresa funcionan bien con esta estructura. Con un equipo funcional, los resultados producidos por el equipo son la suma de los resultados producidos por cada miembro del equipo. Con este equipo, los jugadores juegan en un equipo, pero no juegan como un equipo. Los equipos funcionales son simples y fáciles de establecer. El rendimiento de cada persona es fácil de evaluar. Funciona bien cuando las tareas son repetitivas y las reglas se conocen bien. Las relaciones tradicionales entre supervisor y empleado se organizan a menudo como un equipo funcional.

Equipo de jerárquia

En un equipo de jerarquía, el trabajo del equipo funciona al unísono. El equipo necesita a alguien que dirija y dirigirlos. Mientras trabajan como un equipo, cada empleado coordina su parte con el resto del equipo. Trabajan de manera independiente, pero están estrechamente coordinados con otros miembros del equipo. En esta estructura de equipo, el éxito de un miembro depende de las acciones de los demás. Un equipo de  jerarquía tiene una excelente flexibilidad si se utiliza correctamente. Puede moverse muy rápido y  muy bien en situaciones en las que debe realizarse  una tarea en un período corto de tiempo.

Equipo multidisciplinar

Es un grupo de personas con diferente experiencia funcional que trabajan con un objetivo común. Se puede incluir a personas de finanzas, marketing, operaciones y departamentos de recursos humanos. Por lo general, incluye los empleados de todos los niveles de una organización. Los miembros también pueden ser de fuera de la organización (en particular, los proveedores, clientes clave o consultores).

Equipo orgánico

Un equipo orgánico que funciona bien es el tipo más fuerte de equipo. Crea sinergia: los resultados producidos por el equipo son mejores que la suma de los generados por cada miembro individual. La sinergia se produce porque el equipo utiliza las fortalezas de cada miembro y reduce al mínimo las debilidades de cada uno. Sin embargo, para tener éxito, este tipo de equipo requiere una importante autodisciplina. El equipo orgánico se utiliza a menudo en situaciones en las que todos los miembros del equipo saben cómo desarrollar las responsabilidades de cada uno de los otros miembros. Este tipo de equipo implica un conocimiento profundo de los otros miembros del equipo. Los miembros de un equipo que han trabajado juntos durante mucho tiempo a menudo funcionan como un equipo orgánico.

http://www.eltrabajoenequipo.com/Grupovsequipo.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Grupo_de_trabajo

http://es.wikipedia.org/wiki/Trabajo_en_equipo

http://educationugr.files.wordpress.com/2013/05/trabajo_en_equipo.jpg


http://3.bp.blogspot.com/-mtd9131yKDI/T9EVN8zf3aI/AAAAAAAAAA4/-vUMzrPpcIA/s1600/trabajo-en-equipo-peque.jpg

http://www.eumed.net/libros-gratis/2010a/662/Ventajas%20del%20trabajo%20en%20grupo.htm

http://www.cicei-project.eu/es/?page_id=280

T5

Etapas del desarrollo de un grupo

Etapa 1. Formación: El comportamiento individual se conduce por un deseo de ser aceptado por los otros, evadir la controversia y el conflicto. 

Etapa 2. Asalto: Los miembros del grupo mantienen la cordialidad entre sí, mientras empeizan a aparecer los primeros temas de trabajo a resolver

Etapa 3. Estableciendo normas: Como la etapa 2 tiene que ver con "las reglas del compromiso" para el grupo que se establece, y el alcance de las tareas o responsabilidades del grupo son claras y acordadas. Se entienden unos con otros y pueden apreciar las habilidades y experiencias del otro.

Etapa 4. Desempeño. No todos los grupos llegan a esta etapa caracterizada por un estado de independiencia y flexibilidad. Todos se conocen lo suficiente como para trabajr juntos y confían el uno en el otro para permitir una actividad independiente. 

Etapa 5: Levantar. Esta etapa tiene que ver con el fin o separación, tanto de tareas como del miembros del equipo. Los individuos estarán orgullosos de haber alcanzado tanto y estarán complacidos de haber formado parte de un grupo tan excelente.

Recursos de los miembros de un grupo

Base motivacional de la atracción: se refiere a las necesidades que los miembros del grupo pueden satisfacer a través de su permanencia en él, tales como la de afiliación, reconocimiento, seguridad, entre otras.

Expectación: es la posibilidad subjetiva de que la membrecía, tendrá efectos beneficiosos para sus miembros.

Uno de los primeros aportes y hoy nosparece obvio, es que para que se conforme un grupo es necesario una relación inicial entre las personas, iniciándose así un camino de desarrollo que no acabará nunca mientras el grupo exista como tal.

Un grupo ideal esun grupo donde el individuo se siente seguro, deseado, y necesitado, donde puede aceptar a sus compañeros y sabe que ellos lo aceptan; los intereses y las motivaciones de los miembros se conocen y son compartidas

T6 REPASO

CUALES SOL LOS DIFERENTES TIPOS DE GRUPOS?

GRUPOS PRIMARIOS
GRUPOS SECUNDARIOS
GRUPOS DE REFERENCIA
GRUPOS DE PERTENENCIA
GRUPOS FORMALES
GRUPOS INFORMALES

CUALES SON LAS 5 ETAPAS DEL DESARROLLO DE UN GRUPO?
Etapa 1. Formación
Etapa 2. Asalto
Etapa 3. Estableciendo normas
Etapa 4. Desempeño.
Etapa 5: Levantar
EN SITUACIONES DISTINTAS CAMBIAN LOS PROCEDIMIENTOS DE LOS ROLES SI ES AFIRMATIVO DESCRIBE COMO?
si ya que si un miembro se ausenta o abandona el grupo otro debe remplazarlo y modificar los papeles de los integrantes del grupo

COMO INFLUYEN LAS NORMAS Y EL ESTATUS EN EL COMPORTAMIENTO DE UN INDIVIDUO DENTRO DE UN GRUPO?
De manera total, porque le coaccionan sus maneras de hacer (pensamientos, creencias,conductas, etc.) de tal forma que el individuo no puede escapara a esta coacción y se debe adaptarlas para si, dándole sus características particulares según sus condiciones psico-fisicas.. 
Pero ten en cuenta que influyen de manera total los grupos sociales en la conducta del individuo..

COMO AFECTA EL DESEMPEÑO EL TAMAÑO DEL GRUPO?
El tamaño del grupo puede afectar en las dimensiones de liderazgo, tolerancia entre los miembros y los procesos de grupo.afecta depende de las variables dependientes que este considerando. 

La evidencia indica, por ejemplo, que los grupos pequeños terminan mas rápido sus tareas que los grandes,

CUALES SON LAS VENTAJAS Y LIMITACIONES DE LOS GRUPOS COHESIVOS?
tiene un mejor rendimiento ya que al ser muy unidos no sufren muchos problemas sociales ya que tiene buenos lazos con los otros miembros de su grupo aparte de ser mas optimistas sin tanta ansiedad y la tension que sufren grupos no cohesivos 


CUALES SON LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE LA TOMA DE DECISIONES GRUPAL EN CONTRA DE LA INDIVIDUAL?

Tanto las decisiones individuales como las de grupo tienen un conjunto de ventajas. Ninguna es ideal para todo tipo de situaciones.

Las decisiones en grupo proporcionan información mas completa. Hay algo de verdad en el axioma de que dos cabezas piensan más que una. Un grupo proporcionara gran variedad de experiencias y perspectivas al proceso de decisiones, lo que no sucede con un individuo que actúa solo.

la desventaja 

Toma tiempo reunir un grupo. Además la interacción que sucede una vez que el grupo esta en su lugar es frecuentemente ineficaz.

El resultado es que casi siempre los grupos tardan mas en llegar a una solución de lo que llevaría a una persona a hacerlo por separado.

QUE TAN EFICACES SON AL INTERACTUAR LA LLUVIA DE IDEAS Y LAS REUNIONES NOMINALES Y ELECTRÓNICAS DENTRO DE LOS GRUPOS?

son muy eficaces ya que son herramientas que ayudan a compartir conocimientos para llegar a una solución o lograr una actividad de forma mas ordenada y que cada miembro aporte algo 

CUALES SON LAS EVIDENCIAS RESPECTO DEL EFECTO DE LA CULTURA SOBRE EL ESTATUS EN EL GRUPO Y LA PEREZA SOCIAL,CON EL TIEMPO COMO AFECTA LA DIVERSIDAD DE LOS GRUPOS Y SU EFICACIA?

Los grupos heterogéneos, considerados en términos de cultura, genero, experiencia etc. ¿son más o menos eficientes que los grupos homogéneos? En realidad se requieren más habilidades administrativas para dirigir grupos culturalmente diferentes. Es importante reconocer y encomiar la diversidad de manera explicita. También es necesario tener un objetivo o una visión de orden superior para establecer una meta que trascienda las diferencias individuales. Evidentemente, las relaciones de poder (dominio) entre diferentes miembros de un grupo deben manejarse con cuidado y el poder tiene que distribuirse con base en las habilidades y la motivación, más que en la etnología

. Es indispensable fomentar el respeto mutuo y, como sucede con todos los equipos, proporcionar retroalimentación regular, precisa y constructiva.

Se consideran diferentes puntos de vista; lo cual genera análisis de ventajas y desventaja.

T4

TIPOS DE GRUPOS

Un juego es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes; en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa. Los juegos normalmente se diferencian del trabajo, pero en muchos casos estos no tienen una diferencia demasiado clara. También un juego es considerado un ejercicio recreativo sometido a reglas

GRUPOS PRIMARIOS: La característica principal de este tipo de grupos es la forma en la que interactúan sus miembros. La relación entre los mismos está basada en la afectividad, el compromiso y la solidaridad. Son grupos reducidos, y la interacción es cara a cara.
Los sujetos que conforman los grupos primarios no son intercambiables, es decir, cuando uno se va, la relación deja de existir. Por otra parte, este vínculo es creado de manera totalmente libre y voluntaria.

GRUPOS SECUNDARIOS: están constituidos por un gran número de personas, lo que impide que la relación se establezca cara a cara. La unión entre ellos esta sujeta a los objetivos que persiguen en común, y no a vínculos afectivos. Sus métodos de organización suelen estar escritos, formando reglamentos o estatutos. Los grupos secundarios están compuestos, a su vez, por varios grupos primarios.

GRUPOS DE REFERENCIA: es el grupo utilizado por un individuo a modo de comparación, con el fin de establecer sus conductas como forma de comportamiento propio. Es decir, es el grupo a través del cual una persona internaliza reglas o valores, pero al cual no sólo no pertenece, sino que tampoco es reconocido como parte del mismo por sus integrantes.

GRUPOS DE PERTENENCIA: el término define el grupo al que un individuo pertenece. Aquí la persona forma parte del mismo y, a su vez, es reconocida como integrante. De esta manera, las normas y reglas establecidas en los grupos de pertenencia son adoptadas y acatadas por sus miembros.

GRUPOS FORMALES: son aquellos en donde existe una estructura, y las conductas de sus integrantes están reglamentadas y encaminadas a conseguir propósitos determinados. Los grupos formales son creados específicamente con un fin y pueden ser temporales o permanentes.

GRUPOS INFORMALES: son establecidos a partir de relaciones de compañerismo y amistad entre sus miembros. No cuentan con una estructura formal, pero su constitución se lleva a cabo en el contexto de los grupos formales.

http://www.tiposde.org/ciencias-sociales/96-tipos-de-grupos/#ixzz3E4NRHMs1

http://es.wikipedia.org/wiki/Juego

https://docs.google.com/document/d/1tCKnaONpxU4CMvBd-xTEhngQG6d6mI4G4mX3drDKlsU/edit

t3

 Propósitos de la Investigación Transcultural

Como conclusión para este documento o reflexión, diremos que la cultura de cada familia raza o país influye mucho en el como se llega a desarrollar cognitiva mente una persona sobre todo por sus culturas, estudios científicos demuestran que los niños sin idénticos en la manera de desarrollarse sin embargo el entorno que los rodea es el que los forja realmente como son hoy en día lo que podemos decir sobre este texto es que cada tipo de raza o etnia.

T2 Desarrollo cognitivo

Desarrollo cognitivo

los seres humanos desde el inicio de los tiempos se a enfocado en el desarrollo cognitivo como los procesos tales como la memoria, la atención, el lenguaje, percepción, la solución de problemas o inteligencia y la planificación son todas estas habilidades para lograr las metas.

Las personas nos desarrollamos en diferentes aéreas. Así se produce un desarrollo social, afectivo, motor, del lenguaje y del pensamiento. 

todas estas áreas se relacionan como un solo proceso del desarrollo y todas se desarrollan de manera continua

T1

DESARROLLO HUMANO INTEGRAL


En su más auténtico sentido el desarrollo es un proceso de perfeccionamiento
del hombre. La perfección implica totalidad, integralidad. El perfeccionamiento
del ser humano no se encuentra en la mera acumulación y goce de bienes
materiales. La visión puramente económica del proceso de desarrollo es
demasiado parcial.

El proceso de perfeccionamiento del hombre consiste concretamente en la
realización de éste en todas sus dimensione, y no solo del hombre considerado
como individualidad, sino de todos los hombres, y del mundo como campo
en el cual se ejerce la acción humana.